Xu Kun, член на 14-ия Национален комитет на Политическата консултативна конференция на китайския народ (CPPCC), присъства на групово интервю преди заключителната среща на четвъртата сесия на 14-ия Национален комитет на CPPCC в Голямата зала на народа в Пекин, 11 март 2026 г. [Photo by Kuang Linhua/chinadaily.com.cn]
Интегрирането на изкуствения интелект „натисна бутона за бързо превъртане напред“ за трансформацията на образованието, отдалечавайки се от универсален модел към бъдеще на персонализиран растеж, според водещ академичен и национален политически съветник.
Xu Kun, член на Националния комитет на Китайския народен политически консултативен съвет и президент на Пекинския университет за пощи и телекомуникации, подчерта дълбоката промяна, която AI внася както в обучението, така и в преподаването.
От гледна точка на обучаемия, изкуственият интелект фундаментално променя темпото на обучение, каза Сю в кулоарите на четвъртата сесия на 14-ия Общокитайски народен конгрес в сряда. Традиционните, еднакви учебни графици често не успяват да съобразят индивидуалните различия. Сега AI може да следи напредъка на ученика в реално време и динамично да коригира пътя и съдържанието на обучението им, каза той.
Xu илюстрира това с интелигентната платформа за обучение, разработена от BUPT. „Когато ученик се натъкне на труден проблем, платформата не просто предоставя отговора“, обясни той. „Като опитен учител, той напътства и вдъхновява ученика стъпка по стъпка въз основа на тяхното когнитивно ниво, като им помага да изследват и решават проблема самостоятелно.“
AI променя ролята на преподавателите, освобождавайки ги от повтарящи се задачи, за да могат да се съсредоточат повече върху същността на наставничеството, каза той.
Президентът на BUPT обаче призна, че AI е „нож с две остриета“. Той подчерта важността на спазването на позитивни и етични принципи, насочвайки учениците да използват AI разумно и умерено, за да предотвратят развитието на „умствен мързел“.
Гледайки към бъдещето, Xu каза, че AI създава отворено, споделено и интегрирано пространство за растеж, което съчетава виртуалното и реалното, управлява се от данни и включва сътрудничество между човек и машина.
Висококачествените образователни ресурси, необвързани от времето и пространството, ще бъдат канализирани чрез интелигентна образователна мрежа към всеки ученик, като наистина ще дадат възможност за тяхното цялостно развитие в ерата на ИИ, добави той.
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта